Dejo el link del prezi sobre Revolución Verde, saludos !!


https://prezi.com/52dh4tvozi2j/revolucion-verde/

Guía de lectura Rima

Guía de lectura para el texto Los espacios rurales en América Latina (Pág. 8 a 16)

1) Identificar los principales efectos que generó la globalización económica en los espacios rurales y en las actividades agrarias de América Latina.

2) Definir y ejemplificar el concepto “acumulación por desposesión”. Tener en cuenta:

- qué actores acumulan y cómo

- qué actores se ven afectados por la desposesión

- qué rol desempeña el Estado en este proceso

- por qué se lo asocia con la idea de neoextractivismo

3) Caracterizar a los nuevos sujetos de la agricultura latinoamericana.

4) Explicar por qué:

a. se produjo el proceso de agriculturización

b. se expandió el feedlot

c. se originó el proceso de sojización

5) ¿Qué se entiende por siembra directa? ¿Cuáles son sus aspectos positivos y negativos?

6) ¿Qué es el glifosato? ¿Para qué sirve? Averiguar cuáles son los riesgos que produce.

7) ¿Cuál es el rol de las grandes empresas, como Monsanto, en la nueva agricultura?

8) Identificar las paradojas vinculadas con la seguridad y la soberanía alimentaria.

Problemática agraria - Introducción

LA PROBLEMÁTICA AGRARIA EN AMÉRICA LATINA

INTRODUCCIÓN

Para dedicarse a la producción agropecuaria es necesario contar con los siguientes factores de producción: TIERRA, TRABAJO y CAPITAL.

LA TIERRA

Es un factor de producción relacionado, en buena medida, con las condiciones naturales.

1. Si quisieran dedicarse a la producción de café o azúcar, ¿en qué parte de América se instalarían? ¿Por qué?
2. ¿Elegirían el mismo lugar para producir maíz o girasol? ¿Por qué?
3. ¿En qué lugar/es podrían practicar actividades ganaderas? ¿Por qué?
4. ¿Hay lugares donde no se instalarían jamás para iniciar una actividad agropecuaria? Si responden afirmativamente, ¿cuáles y por qué?

EL TRABAJO

Si fueran dueños de un establecimiento agropecuario deberían tomar algunas decisiones, por ejemplo: ¿Utilizarían mano de obra familiar o asalariada? ¿Contratarían trabajadores permanentes o temporarios?

-          ¿De qué dependerían estas decisiones?

EL CAPITAL

-          ¿Para qué necesitarían disponer de capital?

PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD

De la combinación de los tres factores de producción pueden surgir diferentes niveles de producción y de productividad (o rendimiento)

Indiquen cómo serían la producción y la productividad en cada una de las siguientes situaciones:

-          Establecimiento de gran tamaño, con poco uso de mano de obra y poco capital

-          Establecimiento de gran tamaño, con mucha mano de obra empleada y/o mucho capital

-          Establecimiento de tamaño reducido, con mucha mano de obra empleada y/o mucho capital

-          Establecimiento de tamaño reducido con poca mano de obra y poco capital

EL DESTINO DE LA PRODUCCIÓN

Piensen:

1. ¿Cuáles son los posibles destinos de la producción agropecuaria?
2. ¿Cuál de esos destinos podrían relacionar con cada uno de los tipos de establecimientos mencionados en el punto anterior? ¿Por qué?
3. ¿Qué destino darían Uds. a su producción si tuvieran un establecimiento agropecuario? ¿Por qué?

Para la próxima clase averigüen el significado de los conceptos:

SEGURIDAD ALIMENTARIA Y SOBERANÍA ALIMENTARIA

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